山高水長路遠情深

——陶研結(jié)對學校貴州畢節(jié)樹立中學一行來訪側(cè)記

近日，繼舟山市東沙中學、東陽二中后，秀水高中又迎來了一群客人，他們是貴州省黔西縣樹立中學的方艷校長一行。貴州省黔西縣樹立中學和我校均為陶行知實驗學校，2017年兩校簽訂為友好結(jié)對學校。在樹立中學方艷校長的帶領(lǐng)下，來到秀水高中進行了為期三天的考察�？疾靸�(nèi)容包括陶行知教育思想研究、新課改實施方案、學校特色教育、學校內(nèi)部管理等。秀水學院陳善院長、蔡文祥副院長等人熱情接待。

蔡文祥副院長向他們介紹了秀水高中的辦學歷史、辦學思想、辦學特色、校園文化、教科研活動以及辦學成績，著重介紹了秀水高中的特色教育和教育成績。在介紹秀水高中時，還播放了反映秀水高中教育特色的微電影。

樹立中學校長方艷女士向秀水高中領(lǐng)導介紹了辦學情況。她說，樹立中學是一所寄宿制民辦完全中學，現(xiàn)有28個教學班，在校學生1900余人。學校始終堅持“從嚴治校、質(zhì)量強校、品牌立校、特色興校”的辦學理念，本著“服務學生為宗旨，改革創(chuàng)新為動力”的治校理念，始終堅持“以全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，以“為孩子的一生奠基，為社會的發(fā)展奉獻”為奮斗目標，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。

樹立中學領(lǐng)導考察秀水高中的教學情況。他們對秀水高中的分層次教育、新課程改革措施非常感興趣。他們認為，秀水高中的教育教學管理不僅科學，而且非常有實效。特別是學生自我管理很有特色。他們與英語教研組教師進行交流，了解秀水高中的英語教育情況。兩校還對會課網(wǎng)精準教學、空中智慧課堂進行了探討。秀水學院院長陳善也安排時間就辦學思想等方面跟他們交流。

樹立中學領(lǐng)導了解秀水高中的校園文化建設。同為陶行知教育思想實驗學校，兩校有共通之處。他們認為秀水高中校園文化建設特別是以陶行知文化為主題的道路文化、走廊文化、班級文化做得非常有系統(tǒng)，校園內(nèi)充滿文化氣息。

樹立中學領(lǐng)導參加了秀水高中的升旗儀式。秀水高中升國旗儀式莊重肅穆又不失活潑，國旗下講話主題系列化，內(nèi)容充實而結(jié)合學校實際。

樹立中學領(lǐng)導參觀寢室，詳細了解寢室制度文化，管理文化。

樹立中學領(lǐng)導參觀了食堂。他們與食堂管理者深入交流，詳細了解“五�；�”管理。

樹立中學領(lǐng)導參觀了畫室。對秀水高中美術(shù)教育，包括美術(shù)生的選拔、課程的設置、集訓的安排等方面進行了詳細地詢問。他們也準備進行美術(shù)特色教育，希望兩校以后長期合作。

 

樹立中學一行就學校黨建工作也進行了交流，瞻仰了嘉興革命紀念館并宣誓。

 

 

樹立中學李光泉副校長參觀南湖革命紀念館后，即興賦詩一首，代表一位老區(qū)老黨員禮贊了改革開發(fā)四十周年的輝煌成果。

在參觀交流的三天中，他們詳細地考察了秀水高中的方方面面。從早自修到課外活動，從值日到上課、從校園設施到教室布置，他們都全方位跟蹤觀察。方艷校長說，三天的參觀，她們近距離了解了一所民辦學校的發(fā)展之路，理解了“同心同德、團結(jié)一致、艱苦拼搏、共創(chuàng)輝煌”的秀水精神，收獲頗豐。秀水高中的辦學歷程、文化建設等方面與樹立中學有很多相似之處，兩校要加強合作與交流，取長補短，辦人民滿意的學校。

通過三天的參觀交流，兩校建立了深厚的友情。蔡文祥副院長代表學校發(fā)出誠摯的邀請，希望兩校繼續(xù)加強交流，在學科教學、課堂管理方面能走得更近。方艷校長代表樹立中學期待兩校相逢于2019杜鵑盛開的貴州，讓“陶花”處處盛開�。ㄍ醣绦銏蟮溃�